Кодекс социальной этики

Разработка и публикация Кодекса социальной этики
Статус

Завершен

Дата начала

01.03.2020

Дата завершения

19.06.2021

Краткое описание

Морально-этические нормы являются регуляторами отношений между людьми в обществе, согласовывая личные интересы с общественными. На морали как форме общественного сознания, лежит важная функция гармонизации общества, обеспечения устойчивости, интегрированности социальной системы и создания чувства психологического комфорта при взаимодействии людей.

Любой активной деятельности человека необходима нравственная составляющая, которая оценивает, контролирует, ведет к гуманным целям, направляет к этическим идеалам добра, справедливости, благородства, чести и совести. Состояние морально-этических норм является отражением развития общества на определенном этапе исторического развития.

Этика – это внутренняя основа каждого человека, подобно граням стакана: если нет граней, то одно лишь дно наполнить невозможно.

Когда в обществе исчезает нравственность, человек, не сдерживаемый «гранями», чаще нарушает закон, внутренние запреты у него отсутствуют.

Кодекс социальной этики — свод общих принципов социальной этики и основных правил поведения в обществе, исполнение которых – залог гармоничных отношений. Проект предполагает не только разработку самого кодекса, но и учебно-методического комплекса для образовательных учреждений, а также инициирование голосования на площадке «Российская общественная инициатива» (https://www.roi.ru) по внедрению УМК в учебный процесс.

Проект включает в себя следующие этапы:

1. Разработка Кодекса силами международных специалистов гуманитарных наук и общественности. Издание и утверждение на английском и русском языках.

2. Разработка учебно-методических комплексов к занятиям на тему «Международный кодекс гражданской этики» в высших образовательных учреждениях, общеобразовательных учреждениях и учреждениях среднего профессионального образования. Для разработки УМК на возмездной основе привлекаются специалисты с соответствующим опытом работы и образованием.

3. На площадке «Российская общественная инициатива» ROI.RU и международной
онлайн-платформе для петиций 
CHANGE.ORG публикуется инициатива по внедрению УМК в учебный процесс в государственных учебных заведениях. 

Для привлечения внимания к голосованию необходимо информирование и продвижение страниц с голосованием в социальных сетях, поисковых системах и СМИ.

Если инициатива в установленный срок наберёт 100 000 голосов в поддержку, то она направляется на рассмотрение в экспертную рабочую группу федерального уровня. Экспертная рабочая группа принимает мотивированное решение о реализации или отклонении инициативы. Решение и его обоснование размещаются на сайте РОИ.

Для привлечения внимания к голосованию за счет заложенных в бюджет проекта средств финансируется реклама и продвижение страницы с голосованием (на ресурсе https://www.roi.ru) в социальных сетях, поисковых системах и СМИ.

Путем привлечения широкой аудитории к голосованию достигается одна из главных целей проекта – информирование общества о нормах этики. Возможность личного участия в голосовании обеспечивает чувство причастности к проекту каждого, кто отдал свой голос и способствует мягкой (демократической) интеграции этических норм в обществе.

Обоснование социальной значимости

Современные реалии России являются отголоском нравственно-ценностного кризиса 1990-х гг., который совпал с кризисом гуманистических ценностей в Европе. Поведение в обществе сейчас базируется на негативности, отрицании ценностей других людей и игнорировании общечеловеческих ценностей. Из-за отсутствия ценностно-ориентированных критериев стало трудно принимать индивидуальные решения касательно своих поступков, потому что нет четкого разграничения, что хорошо, а что плохо.

Размытие норм и двойственность в современном обществе массового потребления является результатом отсутствия этического инстинкта. Вследствие нерешенных этических вопросов в обществе появляется агрессия (как пример, грубые оскорбления, прозвучавшие в прямом эфире грузинского телеканала от ведущего Георгия Габуния в адрес российского руководства); желание наказать и проучить всех вокруг (вспоминаются массовые беспорядки, которые были устроены русскими фанатами в Великобритании на Евро-2016) и разнообразные формы неприятия и критики мнений, не совпадающих с личной парадигмой мышления, типов общества с другой социальной философией (неприятия мигрантов, людей с нетрадиционной ориентацией, Западной культуры или философии Востока).

Массовая культура и СМИ пропагандирует хамство, жестокость, насилие и непристойное поведение. В обществе навязываются новые нормы, которые являются отправной точкой при становлении моральных принципов прежде всего молодежи.

Отсутствие здравого ощущения границ этичного поведения приводит к их патологическому искажению. Оскорбления, неуважение, мат — становятся кривой нормой в обществе. Растет раздражение и нетерпимость в обществе, оскорбления и хамство в социальных сетях, в последствии, реальные драки и увечья. Мигранты не соблюдают, не учитывают или вовсе не знают нормативы поведения принимающей страны. Инцидентов нарушений этики ни счесть.

Цели

  1. Повысить информированность общества об этике и нормах этичного поведения граждан.
  2. Разработать Кодекс социальной этики

МООСЭ нуждается в благотворительной помощи. Приглашаем спонсоров оказать информационную, финансовую и деятельную поддержку.

Проект кодекса социальной этики

Человек

1

Я осознаю, что моё
тело, эмоции, знания и убеждения являются непосредственными тесно взаимосвязанными
составляющими меня.

На Бога надейся, а сам не плошай.

Без царя в голове.

 

2

Я слежу за своим здоровьем и запасом сил,
принимаю разумные и достаточные меры по их восстановлению и сохранению.

В здоровом теле – здоровый дух.

3

Я стремлюсь управлять и следить за своим
эмоциональным состоянием, анализировать его причины и следствия, непрерывно
совершенствуясь в этом.

Знание и труд все перетрут

4

Я стремлюсь познавать мир, осознанно выбираю
и следую нравственным и идеологическим ориентирам.

Знания много места не занимают

5

Я стремлюсь осознавать взаимосвязь и
исключительно личную ответственность за своё здоровье, действия, эмоции,
намерения, стремления, идеологию, окружение и ситуацию, в котором я оказался.

Береги платье снову, а честь смолоду.

6

Я уважаю себя и ценю свою жизнь.

Кто жизнью дорожит, тот живет — не дрожит.

7

Я стремлюсь сделать себя и свою жизнь лучше,
работаю над собой для улаживания внутренних конфликтов.

Пища утоляет голод, знания излечивают от
невежества.

8

Я обязан принимать все разумные меры по
соблюдению личной гигиены, достаточные для того, чтобы не нарушать комфорт
пребывания находящихся рядом со мной иных людей.

Проживешь ладно, коли жить будешь складно.

9

Я соблюдаю предписания и правила поведения во
время пандемии: по мере своих сил создаю благоприятную эпидемиологическую
обстановку в обществе, принимаю все необходимые меры по предотвращению
распространения имеющихся у меня заболеваний.

Жить с народом в ладу — не попасть в беду.

10

Я должен при наличии возможности оказывать в
разумном объёме помощь человеку, которому она необходима.

Не делай зла – не будешь в вечном страхе.

11

Я признаю собственную жизнь и жизнь иных
людей неприкосновенными.

Жизнь и доверие теряют лишь один раз.

12

В случае нападения на меня другого человека я
принимаю разумные меры по самозащите только в той мере, которая необходима
для сохранения себя.

Что посеешь, то пожнёшь.

13

Я при необходимости принимаю разумные
законные меры, направленные на недопущение другим человеком жестокого или
унижающего человеческое достоинство обращения, причинения физической боли или
нравственных страданий другим людям.

Как аукнется, так и откликнется.

14

Я имею право на полную свободу воли до тех
пор, пока она не конфликтует со свободой воли иного человека.

В чужой монастырь со своим уставом не ходят.

15

При конфликте с другим человеком я обязан:

1.
принять все разумные меры для нахождения компромисса;

2. уважать личность и волю оппонента;

вести себя достойно, вежливо и
доброжелательно;

3. избегать поведения, эскалирующего
конфликт, и при необходимости призывать к этому оппонента.

В чужом глазу соринку видим, а в своём бревна
не замечаем.

16

Я воздерживаюсь от нецензурной лексики, мата
и жаргона, неприемлемых для большинства представителей данного общества и в
присутствии лиц, не достигших совершеннолетия.

Слово — не воробей, вылетит — не поймаешь.

17

При нахождении в общественных местах я
принимаю разумные меры по формированию благоприятного
социально-психологического климата.

Без добра и жизни нет, с добром свет
приходит.

18

Я принимаю все разумные меры, чтобы уметь
соблюдать культуру речи: грамотно, доходчиво и точно передавать мысли,
придерживаться принятых речевых норм.

От длинного языка жизнь коротка.

19

Я обязан получить согласие иного человека на
обработку (создание, хранение, изменение, передачу, публикацию) связанной с
ним информации в любом виде (устном, текстовом, графическом, звуковом) до её
начала.

Болтун – находка для шпиона.

20

Я воздерживаюсь от сообщения и
распространения заведомо ложной информации.

Глухой слышал, как немой рассказывал, что
слепой видел, как хромой быстро-быстро бежал.

21

Я осознаю, что отношусь к другим людям также,
как и к себе, а к себе — как и к другим.

Не плюй в колодец – пригодится водицы
напиться.

22

Я с уважением отношусь к людям, с которыми
взаимодействую, вне зависимости от их национальности, расы, вероисповедания,
пола и иных социально значимых признаков.

Гора с горой не сходится, а человек с
человеком сойдётся.

23

Я воздерживаюсь от проявления чувства
собственного превосходства над иными людьми. Любое моё взаимодействие с
другим человеком должно быть в разумной степени доброжелательным или
нейтральным.

Сам себя лишь тот погубит, кто других совсем
не любит.

24

Я стремлюсь объединяться с единомышленниками
для достижения созидательных целей.

Жизнь без цели, пустая жизнь.

Человек – Государство

1

В любой своей деятельности я строго соблюдаю
требования закона соответствующей юрисдикции.

Береги землю родимую, как мать любимую.

2

Будучи участником дорожного движения, я
проявляю вежливость к другим его участникам.

Вежливость открывает все двери.

3

Я бережно и с почтением отношусь к символике
других стран, (флаг, герб и гимн страны) и тех, гражданином которых я
являюсь.

Всякому мила своя сторона.

4

Я чту и не допускаю осквернения памятников и
монументов, мест памяти. Я уважаю память и чувства других людей, независимо
от того, нахожусь я в другой или своей стране.

Проживешь ладно, коли жизнь построишь
складно.

5

Я этично выражаю своё мнение о государственных
служащих и публичных личностях.

За Родину, за честь — хоть голову снесть.

Гражданин – Интернет-пространство

1

Исключите ненормативную лексику. Вежливое
общение — норма. При обращении к незнакомому лицу начинайте свой диалог с
приветствия. Соблюдайте правила этичного общения при переписке.

Где дружба и совет, там и промахов нет.

2

Будьте благодарны собеседнику за уделённое
вам время и предоставленную информацию.

Какову дружбу заведешь, такову и жизнь
проведешь.

3

Посылая или принимая предложение о дружбе,
соблюдайте вежливость.

Дружба не гриб, в лесу не найдешь.

4

Общаясь в социальных сетях, не стоит
заниматься рассылкой каких-либо материалов всем.

Услужливый дурак опаснее врага.

5

Вступая в дискуссию с другим человеком,
критикуйте аргументы, а не его самого. Всегда обосновывайте ваше мнение,
опираясь на реальные факты. Не реагируйте на грубости в свой адрес, не
грубите сами. Уважайте мнение автора публикации.

Чего себе не хочешь, того и другому не делай.

6

Не отмечайте на фото людей без их ведома.

В чужом доме не будь приметлив, а будь
приветлив.

7

Разрывать реальные отношения с партнёром с
помощью социальных сетей неэтично.

Дружба как стекло: разобьешь — не сложишь.

8

Если Вы делаете репосты грустных историй, то
проверяйте их на достоверность, неэтично распространять заведомо ложную
информацию.

Лучше умный враг, чем глупый друг.

9

Выкладывание личной информации о третьих
лицах без их ведома неэтично, уважайте право других на личную жизнь.

Дружба дружбой, а порядку не терять.

Гражданин – Природа

1

Соблюдайте чистоту вне зависимости от места
пребывания. Не оставляйте мусор в лесу, парке, на лугу, у реки и т.д.

Береги землю родимую, как мать любимую.

2

При наличии домашнего питомца соблюдайте
чистоту в общественных местах, убирайте за своим животным. Ваш питомец не
должен представлять опасность для других людей.

Одно дело делай, другого не порть.

3

Бережно относитесь к природе, не портите её
ради развлечения.

Глупа та птица, которой свое гнездо не мило.

4

Не убивайте животных больше, чем вам
требуется для вашей жизнедеятельности, во время разрешённого охотничьего
сезона.

Мала птица, а и та свое гнездо бережет

5

Не шумите в лесу и парках.

Лес поит, кормит, одевает, укрывает,
согревает.

6

Соблюдайте технику безопасности с огнём,
находясь на природе.

Дерево с огнем не дружит.