В современном обществе наблюдаются кризисные явления, в том числе в сфере нравственности. Чрезмерный гуманизм и крайний индивидуализм приводят к вседозволенности, аморализму, агрессивному поведению по отношению к другим людям, нарушению этических норм. Между тем этика – это та внутренняя основа, которая подобна граням стакана удерживает нравственные отношения в нашем обществе.
Подрастающее поколение является отражением этих процессов. Мы видим, что молодые люди отличаются своим мировоззрением, социальным поведением, они свободнее, индивидуалистичнее. И это некая грань, которая или дает толчок к осознанности и развитию или приводит к деградации.

Пример поведения для подрастающего поколения

Большое влияние на этот процесс оказывают учебные заведения и их преподавательский состав. Преподаватели и профессоры в высших учебных заведениях являются объектом для подражания, примером поведения для студентов. Поэтому так важно, какие модели поведения, моральные установки они транслируют. Насколько соблюдают профессионально этический кодекс и какие этические категории реализуют в рамках выполнения своих профессиональных обязанностей. Какие жизненные ценности являются для них значимыми за пределами образовательных учреждений.

Поведение преподавательского состава предполагает соответствие категориям добросовестности, честности, ответственности, доброжелательности, объективности. Одними из важных качеств, которые они должны проявлять по отношению к студентам – объективность, справедливость и уважение к личности.

Несоблюдение этих моральных принципов приводит к определенным последствиям. Как в примере с агрессивным поведением Александры Элбакян, студентки СПбГУ,  которая плюнула в главу комиссии вуза по этики. Причиной такого поведения она назвала нарушение этики сотрудниками университета: “хамское отношение и откровенные попытки выставить дурой”, занижение оценки на защите выпускной квалификационной работы, “чтобы унизить, морально разбить, а также закрыть дальнейшие возможности заниматься наукой”.

Ситуация говорит о неумении преподавателями выслушать, сделать корректное замечание, уважительно и объективно относится к студентам. И самое главное, об отсутствии интеллигентного поведения, которое всегда лежало в основе вузовских традиций.

Жизненные ценности за пределами вуза

Преподавательско-профессорский состав – эталон поведения для молодого поколения, нравственность которого не должно заканчиваться за пределами стен образовательного учреждения. Важно каких ценностей придерживаются преподаватели в обычной жизни, в том числе в семейных отношениях.

Нашумевшая история об убийстве преподавателем СПбГУ Олегом Соколовым своей студентки, с которой он имел и не скрывал любовные отношения, является ярким примером ужасных последствий, которые происходят, когда этика превращается в формальность.

А ведь те этические категории, которые транслируются работниками в высших учебных заведениях, имеет прямое влияние на будущее поколение. На молодых людей, соблюдения ими общечеловеческих моральных норм и состояние этики в обществе в целом.

Обращение МООСЭ к ректору СПбГУ

В связи с рядом событий, освещенных СМИ, МООСЭ обратилась к Ректору СПбГУ Кропачеву Николаю Михайловичу с предложением сотрудничества в сфере этики.